Découvrez notre dossier du mois à travers une série d’articles.
Entrer dans l’enseignement supérieur, c’est souvent se retrouver face à un mur de démarches, de questions et d’incertitudes. Pour aider les lycéens et futurs étudiants à s’y retrouver, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace vient de publier l’édition 2026 du Guide de la vie étudiante. Un document pensé pour accompagner […]
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Chaque année, à l’heure de choisir une formation ou un établissement d’enseignement supérieur, étudiants et familles scrutent accréditations, labels et classements en quête d’une boussole fiable. Ces indicateurs rassurent, ils donnent l’impression d’une garantie d’excellence. Mais sont-ils vraiment le reflet fidèle de la qualité d’un établissement ? Rien n’est moins sûr. Des outils qui mesurent […]
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À l’occasion du Sommet de l’Élevage 2025, l’Apecita, la DRAAF Auvergne-Rhône-Alpes et l’Anefa Auvergne-Rhône-Alpes ont lancé un défi original aux apprenants de l’enseignement agricole : « Sors de la mêlée ». Derrière ce nom inspiré du rugby se cache une ambition simple mais essentielle : inciter les jeunes à profiter de leur visite du salon […]
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Le gouvernement a présenté, le 7 mai 2026, un nouveau plan baptisé « Emploi futur », destiné à améliorer l’accès des jeunes au marché du travail. Porté conjointement par les ministères du Travail, de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Jeunesse, ce programme repose sur quinze mesures structurées autour de trois axes stratégiques. […]
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La phase complémentaire de Parcoursup a ouvert le 11 juin 2026. Une nouvelle opportunité s’offre désormais aux candidats qui n’ont pas encore obtenu de proposition d’admission ou qui souhaitent faire évoluer leur projet d’orientation. Plus de 3 300 places restent ainsi disponibles dans les formations de l’enseignement agricole, notamment en BTS agricole, en écoles d’ingénieurs […]
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Face au renouvellement générationnel massif qui attend le monde agricole dans la prochaine décennie, la question de l’égalité entre les femmes et les hommes s’impose comme un levier stratégique. Plus d’un tiers des exploitants partiront à la retraite d’ici dix ans : une opportunité autant qu’un défi pour un secteur encore marqué par des stéréotypes […]
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C’est une étape concrète dans la lutte contre le décrochage à la sortie du lycée professionnel. Le 9 avril 2026, Jean-Pierre Farandou, ministre du Travail et des Solidarités, Édouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale, et Sabrina Roubache, ministre déléguée chargée de l’Enseignement et de la Formation professionnels et de l’Apprentissage, se sont réunis pour signer […]
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Face à l’essor des enjeux environnementaux et à la montée en puissance des métiers liés à la biodiversité, la structuration de la filière devient un impératif. C’est dans ce contexte que l’association fédérative des acteurs de l’ingénierie et du génie écologiques – l’A-IGEco – poursuit son travail de fond, soutenue depuis plusieurs années par le […]
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Souveraineté alimentaire, renouvellement des générations, transitions environnementales, attractivité des métiers… Ces enjeux, loin d’être abstraits, façonnent très concrètement l’avenir de nos campagnes et de notre alimentation. À leur croisement, l’enseignement agricole occupe une place centrale. Pour en prendre toute la mesure, la nouvelle édition du Portrait de l’enseignement agricole vient de paraître. Ce Portrait ne […]
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Former davantage d’ingénieurs en agronomie et agroalimentaire, sans sacrifier la qualité des cursus ni l’attractivité des écoles : c’est l’équation posée par le rapport conjoint du conseil général de l’alimentation, de l’agriculture et des espaces ruraux (CGAAER) et de l’Inspection générale de l’éducation, des sports et de la recherche (IGÉSR), rendu en novembre 2025. Son […]
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Entretien avec Cyrielle Calzavara, coordinatrice du projet Nectar Lauréat de l’appel à manifestation d’intérêt Compétences et Métiers d’Avenir (AMI-CMA), dans le cadre de France 2030, le projet Nectar entend répondre à un enjeu stratégique : renforcer les compétences, l’attractivité et la structuration de la filière fruits et légumes. Porté par l’AgroCampus 47 (EPLEFPA du Lot-et-Garonne), […]
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Le 25 février 2026, la Direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) et GRDF ont posé les bases d’une coopération qui s’inscrit dans la durée – cinq ans – pour transformer en profondeur les contenus de l’enseignement agricole. Méthanisation, valorisation des ressources, solutions énergétiques territoriales : ces sujets, encore trop souvent perçus comme […]
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